AUTOUR DU MONDE - LES EXPLORATEURS, Non classé

5,4,3,2,1,0… Direction l’espace avec Thomas Pesquet đŸš€

Et oui puisque ce sujet est un sujet d’actualitĂ©, c’est parti pour un projet tout droit venu de l’ESPACEEEEEE en cette cinquiĂšme et derniĂšre pĂ©riode (dĂ©jĂ ) … une fois de plus l’annĂ©e est passĂ©e si vite !

Nous avons commencĂ© ce projet dĂšs la rentrĂ©e, avec ce chamboulement du calendrier scolaire dĂ» au covid, il nous reste Ă  prĂ©sent un peu plus de dix semaines … #lazoneBestravie 🙈

Voici la fiche projet en direction de l’Espace, de toutes les activitĂ©s que je souhaiterais mettre en place avec les monstres et les documents que j’ai crĂ©Ă© et ceux dont je me suis inspirĂ©e pour ce dĂ©but de projet.

Fiche projet – Espace (pĂ©riode 5)

– Le carnet du voyageur

Objectif de ce petit carnet : DĂ©couvrir le systĂšme solaire, les planĂštes et la vie dans l’espace grĂące aux photos relayĂ©es sur internet par Thomas Pesquet.

Pour la crĂ©ation de la couverture je vous explique tout plus loin sur l’article mais ils se sont Ă©clatĂ©s.

Pour l’Ă©tiquette et les astronautes de la couverture c’est : ICI.

Le contenu :

  • Mes deux fiches sur l’espace que vous pouvez obtenir en cliquant sur la premiĂšre photo au dessus ou juste ici.
  • Le dossier sur le systĂšme solaire et les planĂštes disponible sur LE BLOG DU CANCRE : en cliquant ici.
  • Les deux fiches lexique sur le vocabulaire de l’espace sur le blog LE LIVRE DE SAPIENTA : en cliquant ici.
  • Une fiche prĂ©sentation de l’Ă©quipage.
  • Il y a ensuite une succession de pages blanches pour qu’ils puissent coller la photo du jour tirĂ©e du compte Instagram de Thomas Pesquet : @thom_astro ; ils dĂ©crivent ce qu’ils voient, Ă©crivent une ou plusieurs phrases sur la photo (une production d’Ă©crit quotidienne).

– Espace et art visuel :

RĂ©aliser ce projet sans art visuel, ce n’est pas possible alors c’est parti !

Je me suis inspirée de réalisations trouvées sur internet pour arriver à ce résultat.

La page de garde des explorateurs a Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©e en m’inspirant de ce projet : Clique ici.

Les astronautes et la fusĂ©e c’est juste ici.

  • Pour les fonds de ces deux crĂ©ations en art visuel :

J’ai mĂ©langĂ© de la peinture bleue avec une pointe de peinture noire. Ils ont ensuite pris un morceau de papier (style mouchoir) et ils ont tapotĂ© la peinture. Nous avons ensuite ajoutĂ© des paillettes et retapotĂ© pour les faire tenir dans la peinture et davantage les mĂ©langer.

  • Pour la page de garde du carnet de bord :

Pour complĂ©ter ce fond, j’ai trouvĂ© une image d’astronaute et j’ai inclus dans l’image leurs visages pour personnaliser la couverture, ils ont A-DO-RÉ !

Pour les planĂštes, ils ont du construire au compas diffĂ©rents cercles de tailles diffĂ©rentes. Ils ont ensuite pris les WOODY, de Stabilo. Ils ont griffonnĂ© et ensuite ils ont fait de l’aquarelle en fondant les couleurs avec leur doigt et de l’eau.

  • Pour l’activitĂ© de droite et ci-dessous :

Ils se sont Ă©galement servis des WOODY pour dĂ©corer leurs fusĂ©es et le dessin vient du blog d’Hugo l’escargot.

– Les livres :

Cette petite pĂ©pite que j’ai reçu de la part d’Avenue Mandarine – des jeux de super qualitĂ©.

Lien du puzzle ici.

– Coin Espace : pour les petits explorateurs

Et voila j’ai craquĂ©, lundi soir je vous mettrai des photos du coin terminĂ©. En attendant, je vous laisse les documents pour crĂ©er le coin espace ici.

– Les ressources :

2 rĂ©flexions au sujet de “5,4,3,2,1,0… Direction l’espace avec Thomas Pesquet đŸš€”

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