Cette année je m’envole aux pays des contes avec mes élèves qui ont un niveau maternelle, soit quatre de mes loulous. Chaque période, nous partirons à la découverte d’un nouveau conte.
Le projet tour du monde étant trop ambitieux pour la moitié de mes loulous ayant un niveau maternelle je vais donc partir sur deux projets, L’ADAPTATION étant le mot en ULIS.
- Période 1 : « Le petit chaperon rouge »
- Période 2 : « Michka »
- Période 3 : « Roule galette »
- Période 4 : « Boucle d’or et les trois ours »
- Période 5 : « Les trois petits cochons »
Et si on découvrait le monde à travers les cartes mentales…
Cette année, avec les plus petits je suis partie à la découverte du Monde avec comme supports l’histoire du « Loup qui voulait faire le tour du Monde ». Je leur ai proposé comme supports de mémorisation et de lexique des cartes mentales.
Organisons notre tour du monde !
Ici, on voyage, on s’évade, on grandit et surtout on apprend. Cette année comme l’année précédente, mes quatre grands, qui sont lecteurs, partent à la découverte des pays du monde à travers de multiples activités et supports. L’organisation d’un tel projet sur un dispositif ULIS n’est pas simple. Et oui, je n’ai pas mes élèves…
Les mini-mondes – mon utilisation de ce joli outil :
Les mini-mondes ou l’outil parfait pour ce projet tour du monde !
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Dans la classe de marion 